1er Congrès

Jours
Heures
Minutes
Secondes

Un jeu pour lutter contre la violence à l’école


Un jeu pour lutter contre la violence à l’école :

Objectif principal du « jeu des 3 figures », apprendre l’empathie aux enfants et réduire considérablement les violences. Créé par le psychiatre Serge Tisseron, il nous explique son concept.

Il était contre la situation actuelle qui vise à repérer au plus tôt les enfants présentant une tendance à la violence et les prendre en charge. Lutter conter la stigmatisation et prendre en compte les victimes, tel était le souhait de M.Tisseron. Pour cela il se base sur l’empathie qui est une qualité innée chez l’humain.

Serge crée donc ce jeu en 2006 pour apprendre l’empathie aux enfants de la maternelle à la 6ème. Ce jeu est une activité théâtrale exercé en classe avec l’aide du professeur formé. 3 rôles se proposent aux élèves ; agresseur, victime ou tiers. Chacun devra prendre les trois rôles dans les situations pour se rendre compte qu’il y a plusieurs manières de voir et de vivre les choses.

Les élèves construisent une histoire à partir d’image qu’ils ont vu. Puis, grâce à des questions comme « où ? », « quoi ? », « comment ? », l’enseignant fait participer et évoluer tous les élèves. Les écoliers jouent la scène avec différents scénario.

Ce jeu permet de voir les 3 composantes de l’empathie. Tout d’abord, l’enfant doit reconnaître l’émotion. Ce n’est pas aussi évident avec des enfants surexposé à la télévision. Ensuite, lorsqu’ils changent de rôle, les enfants apprennent à se mettre à la place d’un autre et laissent l’autre se mettre à leur place.

Ce jeu fonctionne-t-il ?

Le jeu des 3 figures a été évalué entre 2007 et 2008 en maternelle, et en 2016-2017 en élémentaire. Les résultats ont été très positifs. Il bénéficie d’un agrément délivré par le ministre de l’Education nationale au titre d’association éducative complémentaire de l’enseignement public. Au total, près de 50.000 élèves français en bénéficient.

Pour plus de renseignements sur l’éducation, rendez-vous au congrès Innovation en éducation le 23 et 24 février sur Montpellier : https://www.innovation-en-education.fr

Source :

https://www.femmeactuelle.fr/enfant/enfants/education/education-quest-ce-que-le-jeu-des-3-figures-qui-apprend-lempathie-aux-enfants-2070421

Thématiques

Recevez gratuitement un kit pédagogique de 40 pages !

Explorez l'univers d'IEE

Émerveillement et soif d’apprendre : étouffons-nous la curiosité de nos enfants ?

Il est étonnant de voir un enfant de 18 mois courir vers une prise électrique ou tirer sur une nappe, sans qu’on ait besoin de lui promettre la moindre récompense. Ni les punitions, même les plus sévères, ne peuvent rivaliser avec le puissant désir de connaître, cet émerveillement, cette curiosité innée qui habite le jeune apprenti.

Sortir de la posture freudienne dominante et repenser la parentalité

« C’est quoi être un bon parent ? » Merci pour cette question si importante, car oui, pour vraiment vivre librement notre aventure parentale, il nous faut prendre de la distance avec les dogmes qui nous enserrent. Nous ne mesurons pas toujours à quel point cette posture freudienne colore notre quotidien avec nos enfants. Elle est tellement intégrée dans notre culture que nous ne la remarquons même plus.