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Catherine Gueguen

Pédiatre, je suis mère et grand-mère, passionnée depuis toujours par l’éducation et persuadée qu’elle peut changer profondément les êtres humains. Quand j’ai eu connaissance des recherches en neurosciences affectives et sociales qui confirmaient que l’éducation modifiait le cerveau des enfants, j’ai souhaité le faire savoir par trois livres, des formations des professionnels de l’enfance et de nombreuses conférences.

Biblio :

  • « Pour une enfance heureuse- repenser l’éducation à la lumière des neurosciences affectives. » Robert Laffont 2014

Cet ouvrage synthétise la recherche en neurosciences affectives et sociales et ses nombreuses applications dans le domaine éducatif.

  • « Vivre heureux avec son enfant- Un nouveau regard sur l’éducation au quotidien grâce aux neurosciences affectives » Robert Laffont, 2015

Ce livre relate très concrètement mes consultations de soutien à la parentalité

avec des rappels sur les effets des différentes attitudes des adultes sur le développement du cerveau de l’enfant.

  • « Heureux d’apprendre à l’école-Comment les neurosciences affectives et sociales peuvent changer l’éducation. « Les arènes-Robert Laffont 2018

Ce livre montre que l’application dans le quotidien des neurosciences affectives et sociales passe par le développement des compétences émotionnelles et sociales.

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Émerveillement et soif d’apprendre : étouffons-nous la curiosité de nos enfants ?

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« C’est quoi être un bon parent ? » Merci pour cette question si importante, car oui, pour vraiment vivre librement notre aventure parentale, il nous faut prendre de la distance avec les dogmes qui nous enserrent. Nous ne mesurons pas toujours à quel point cette posture freudienne colore notre quotidien avec nos enfants. Elle est tellement intégrée dans notre culture que nous ne la remarquons même plus.